Aplicar

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Esta sección aborda los componentes de las aplicaciones de la universidad, los tipos de solicitudes a la universidad, los plazos, los planes de acción y las circunstancias especiales que afectan la admisión.

Componentes de la aplicación

Todas las universidades requieren que envíe información personal y una copia de la transcripción de su escuela secundaria. Para muchas universidades de dos años, eso puede ser suficiente para completar la solicitud. La mayoría de las universidades de cuatro años requerirán más que eso, posiblemente incluyendo:

Calificaciones de pruebas estandarizadas:

SAT & ACT: Pruebas estandarizadas ampliamente utilizadas por las admisiones a universidades estadounidenses para evaluar la preparación del solicitante en lectura, matemáticas y / o escritura.

Prueba-Opcional: más de 1,000 universidades y colegios han comenzado a restar importancia a los puntajes de los exámenes como parte de su proceso de admisión. Algunas escuelas se han convertido en prueba opcional: los solicitantes pueden optar por no presentar puntajes SAT o ACT o prueba flexible; los solicitantes pueden presentar una variedad de puntajes para cumplir con el requisito, mientras que otros disminuyen la importancia de los puntajes en las decisiones de admisión. La lista de estas escuelas se puede encontrar en FairTest.org, así como información sobre las razones detrás de estos cambios. Las diferentes escuelas pueden tener diferentes requisitos, así que asegúrese de verificar las necesidades específicas de cada escuela.+Crédito de contenido para FairTest.org

Ensayo personal: Esta es una oportunidad para que usted transmita quién es usted más allá de sus calificaciones o puntajes en las pruebas. Demuestra que puede escribir con claridad, expresarse con eficacia y le permite describir sus aspiraciones, valores o pasiones. Las universidades que requieren este ensayo esperan aproximadamente 500 palabras, aunque verifiquen sus requisitos específicos.

Currículum (vítae): Cada solicitud de ingreso a la universidad te preguntará cómo pasas tu tiempo cuando no estás en clase. Una forma de presentarlo es a través de un currículum profesional. Use el siguiente formato y consejos para crear el suyo. Plantilla del curriculum vitae ¡Todo lo que hayas hecho en la escuela secundaria, sin importar cuán grande o pequeño sea, debe incluirse en tu currículum universitario! Esto incluye:

  • Honores y premios
  • Clubes / organizaciones escolares
  • Servicio comunitario
  • Organizaciones religiosas
  • Programas fuera de la escuela
  • Actividades de verano: campamentos, cursos, programas
  • Empleos / pasantías
  • Viajar

Consejos generales:

  • Si una sección no es relevante para usted, está bien, ¡no la complete!
  • Encuentre un lugar para TODO lo que haya hecho en la escuela secundaria (desde el verano anterior al noveno grado hasta ahora).
  • Haga una lista de lo que ha hecho primero y luego trabaje en adaptarlo al formato.
  • Al describir actividades y responsabilidades, describa a través de la lente de lo que hizo, no a través de la definición de la organización. Por ejemplo, en lugar de decir “Hábitat para la Humanidad, una organización que construye hogares para poblaciones subatendidas”, diga “Hábitat para la Humanidad”: construya hogares para ciudadanos locales desatendidos, asista a ceremonias de corte de cinta, etc.
  • Indique cuánto tiempo dedica a cada actividad calculando la cantidad promedio de horas gastadas y el número total de semanas de la actividad en un año:
    1. Calcule cuántas semanas estuvo involucrado en cada actividad.
    2. Calcule cuántas horas EN TOTAL empleó en esta actividad: considere reuniones, trabajos de preparación externos, eventos, etc.
    3. Divida el número total de horas por el número total de semanas para calcular el promedio de horas.
    4. Escriba las horas promedio y las semanas totales en este formato: xhrs / xwks

Cartas de recomendación:
cartas de recomendación YouTube video

¿Por qué algunas universidades quieren cartas de recomendaciones de mis maestros y consejeros?
Las cartas de recomendación ayudan a los comités de admisión a entender, conocer y relacionarse con usted. Son una oportunidad para que sus maestros y consejeros presenten sus perspectivas sobre quiénes son y cómo pueden contribuir a las comunidades intelectuales y sociales en el campus. Las cartas de recomendación comparten con las universidades cómo su mente procesa la información y trabaja a través de los problemas. Las letras pueden ser útiles para ampliar un punto de orgullo o una actividad mencionada en otra parte de su solicitud y para respaldar lo que ha expresado sobre usted. También pueden informar a la universidad de algo que no se ha discutido en otra parte, incluidas experiencias o anécdotas que no se ajustaban a ningún otro lugar o temas más delicados que desea abordar con más detalle.

¿Cómo decido a qué profesores preguntar?
Las universidades prefieren ver a un maestro de tercer año escribir al menos una de sus cartas de recomendación. Estos maestros tienen su rendimiento fresco en sus mentes y sus clases de tercer año suelen ser más rigurosas que las que ha tomado antes. Seleccionar profesores que impartan clases académicas básicas: ciencias, matemáticas, inglés, historia, lenguaje mundial. Si una escuela requiere varias letras, intente incluir maestros que le hayan enseñado una variedad de materias. Tenga en cuenta a los profesores que ha tenido más de una vez o que sirve como asesor o mentor para usted en otra capacidad. Estos maestros podrán aprovechar su experiencia con usted dentro y fuera del aula.

  • ¿Qué profesores tienen algo único que decir sobre ti?
  • ¿Qué profesores tienen más que decir sobre ti?
  • Considere lo que el maestro podría cubrir en una carta sobre usted y elija maestros que escribirán una carta que estaría orgulloso de presentar.

¿Qué preparación debo hacer antes de pedir una carta?
Complete un cuestionario sobre su experiencia en su clase para entregárselo a su maestro:

  • Formulario de carta de recomendación del profesor
  • ¡Mientras que las admisiones a la universidad no lean estos formularios, escríbelos como si lo fueran! Los maestros pueden estar usando un lenguaje similar, así que descríbase de una manera que desee que las universidades lo vean.
  • Use ejemplos específicos y pensamientos profundos para diferenciarse de sus compañeros.
  • Dígale a la maestra cómo le ha ayudado su clase
  • Dígale a su maestro de qué se trata su experiencia con ellos lo que lo motivó a pedirles una carta de recomendación.
  • Pídale a su maestro una reunión para discutir específicamente la carta y sus planes futuros
      1. Explique que le gustaría encontrar algo de tiempo para compartir pensamientos o historias que demuestran cómo se benefició de su clase.
      1. Puede explicar que ha visitado universidades o ha hablado con representantes de admisiones en particular (o ha visto el video de YouTube anterior) y que indicó que estas preguntas son importantes en las cartas. Te gustaría compartir con ellos lo que has encontrado como ideas.

¿Necesito una carta de recomendación de mi consejero escolar?
Mayoría de las universidades requieren una recomendación de su consejero escolar. Una carta del consejero cubre su carrera toda secundaria y puede discutir lo que no está en otra parte en su aplicación.Cubre el panorama – familia, comunidad y actividades. Su carta puede hacer referencia a las diferencias culturales o prioridades, ejemplos de su liderazgo fuera del aula, o indicar su influencia en la comunidad.

¿Qué preparación debo completar antes de solicitar una carta de mi consejero?
Compruebe con la oficina de consejería de la escuela – ¿ya tienen una forma para llenar con el fin de proporcionar más información acerca de su experiencia de la escuela secundaria?
Si no es así, su y sus padres o tutores deben llenar los siguientes formularios para darles más información:

    1. Carta de consejero de la forma de recomendación
      Carta de los padres de la forma de recomendación

Pregunta establecer una cita con su consejero para discutir la carta de recomendación, revisar las formas que fue llenada y hacerles saber que colegios a los que te inscribes.

Consejos para escribir cartas de recomendación
Preguntas para hacerse:

  • ¿La letra describe al estudiante como distinguibles?
  • ¿Que la carta fue escrita sobre decir otro miembro del cuerpo estudiantil?
  • ¿Podrá un oficial de Admisiones del Colegio imagen el estudiante en su campus después de leer la carta?

cartas de recomendación YouTube video parte 2

Ensayo (s) suplementarios: Las universidades usan preguntas específicas que les permiten saber más acerca de los solicitantes y pueden permitirle brindar más información sobre usted, como la razón por la que eligió postularse para una universidad o departamento.

Entrevista: Esta conversación con un oficial de admisiones de la Universidad o alumbre ofrece el Colegio una oportunidad para conocerse mejor y se da la oportunidad de hacer preguntas informadas acerca de la escuela.

Tipos de aplicaciones de la Universidad

La gran mayoría de los colegios emplean servicios que ofrecen formularios online estándar.Estos servicios permiten a los estudiantes aplicar a las varias universidades sin tener que volver a escribir información común mientras que todavía proporciona un medio para colegios a preguntar preguntas particulares a sus programas.Algunas instituciones aceptan aplicaciones de un determinado servicio exclusivamente, mientras que otros aceptan alternativas.Universidades pueden ofrecer a los estudiantes tres tipos principales de aplicación para admisiones de pregrado.

La aplicación común es un sistema de aplicación electrónica para pregrado admisión a más de 800 miembros colegios y universidades.

Dependiendo de la Universidad o mayor, se requiera el alumno para responder a preguntas adicionales.

La coalición acceso, asequibilidad, y éxito es un grupo de más de noventa universidades comprometidas a proveer acceso a los estudiantes de todos los orígenes.Ellos creen que esto puede hacerse a través de la tecnología que introduce a los estudiantes a la planeación universitaria y orientación en sus años de escuela secundaria.

Aplicaciones específicas de la Universidad: Algunas universidades ofrecen sus propios, sistemas de aplicación específicos de la Universidad, permitiéndoles controlar y personalizar preguntas, formularios y recopilación de datos final.Estos se ofrecen en lugar de o como una alternativa a los servicios prestados por el aplicación común o la nueva aplicación de coalición.Para verificar el tipo de aplicación que una Universidad acepta, buscar en sitio web del colegio para obtener instrucciones de admisión de estudiante de primer año o grado.

Plazos de aplicación

Decisión regular – se aplicará a la escuela antes de su fecha límite de admisión general en enero, febrero o marzo.

Decisión temprana – se puede aplicar temprano a la escuela de primera opción.Esto significa que usted escucharía una decisión de admisión antes que si usted solicitara admisión regular. Si usted está aceptado en una Universidad de decisión temprana, tiene que asistir a esta escuela y retirar sus aplicaciones de cualquier otra escuela. Previa solicitud se firmó un contrato de compromiso por el estudiante, padre o tutor y consejero escolar para garantizar la asistencia.

Acción temprana – se puede aplicar temprano a las escuelas que ofrecen plazos de acción temprana. Se le daría una decisión de admisión antes que si usted solicitara admisión regular. No tienes que inscribirse si admitido a una escuela a la que aplica una acción temprana.

admisión del Balanceo- escuelas que ofrecen admisión balanceo considera aplicaciones como cada archivo es completo en lugar de esperar hasta después de la fecha límite de admisión. Estas decisiones a menudo se volvieron rápidamente. Cuanto antes de que se presente la solicitud, cuanto antes de que se enteró de la decisión y ayuda financiera.
Depósito plazo- Después de recibir todas sus cartas de admisión, debe tomar una decisión acerca de cuál universidad asistir por 1 de mayo.Indica que vas a asistir a un específico de la escuela presentada por su depósito.

Los estudiantes que aplican principios tienen unas ventajas:

  • Los primeros solicitantes no están en el meollo de las decisiones de admisión y colegios pueden tomar más tiempo para revisar sus solicitudes
  • Aumenta tus posibilidades de admisión.
  • Usted tendrá la primera selección de opciones de vivienda en el campus.
  • Sin embargo, sólo aplique decisión temprana si usted esta dispuesto a comprometerse permanentemente a esa escuela.

Después de que se haya presentado la solicitud, usted puede proporcionar actualizaciones de la oficina de admisiones. +Crédito de contenido para BigFuture.collegeboard.org and NACACnet.org;/

Decisiones de admisión

Hay cuatro principales decisiones a que podrían recibir de los colegios que se aplica:

Admitido!-el Comité de admisiones ha decidido que se puede asistir a su colegio o Universidad.

En lista de espera (Waitist) – han no ha ofrecido un lugar en su clase entrante, pero estás en una lista corta de postulantes que puede ofrecer un lugar si uno se abre.Sin embargo, usted no encontraría si fuera admitido hasta después del 1 de mayo. Esto le da algunas opciones:

    • Si usted aplicó “Decisión regular” o “Acción temprana”, su aplicación será reconsiderada con aplicaciones regulares.
    • Si usted aplicó la decisión Regular, esto significa que el Colegio necesite más información (actualizado puntuaciones o calificaciones finales) antes de tomar una decisión.
    • Permanecer en contacto y demuestran interés en cada oportunidad.Permanecer en la lista: si realmente desea asistir a esta escuela, tiene sentido que permanezca en la lista de espera. Asegúrese de que usted sabe si hay cualquier circunstancia a tener en cuenta una vez admitido en la lista (como ayuda financiera limitada u opciones de vivienda).Si usted decide quedarse en la lista, aquí están algunas maneras de aumentar sus posibilidades de ser admitido:
        1. Llame a la oficina de admisiones para entender la probabilidad de ser admitido en la lista de espera.
        2. Deje que las admisiones oficina saber cualquier información adicional o nuevos logros que suceden en el semestre de primavera.Asegúrese de que saben lo interesado que estás en la escuela.
        3. Seguir de trabajar duro en sus clases y en sus actividades.
        4. Solicitar una entrevista, incluso si ya ha tenido uno en la escuela.
        5. Permanecer en contacto y demuestran interés en cada oportunidad.
    • Quitarse de la lista: Si usted está seguro de que no desea asistir a esta escuela, se puede quitar de la lista de espera.

    Diferido – depende.

    • Si usted aplicó “Decisión regular” o “Acción temprana”, su aplicación será reconsiderada con aplicaciones regulares
    • Si usted aplicó la decisión Regular, esto significa que el Colegio necesite más información (actualizado puntuaciones o calificaciones finales) antes de tomar una decisión.

    Negado– esta escuela no fue un buen partido para usted.¡Vea todas las escuelas a las que fueron aceptadas y encuentre su nuevo hogar! +Crédito de contenido para BigFuture.collegeboard.org and Petersons.com

    Si estas diferido:

    Aviso de aplazamiento no es un rechazo y puede ser una gran oportunidad para el Colegio saber alguna información adicional sobre usted.Dile a la escuela que todavía son su mejor opción y explicar por qué eso es cierto.

    Actualice su aplicación con cualquier material nuevo que siente sería de gran ayuda.(Por ejemplo: una carta adicional de recomendación, honores o reconocimiento, o mejores calificaciones del primer al segundo semestre, etc.), nuevos logros o premios en actividades y competiciones desde que primero presentó su solicitud.

    Asegúrese de enviar sus calificaciones del primer semestre de su último año.

    Considere ponerse en contacto, o contactar a su consejero, la escuela para ver si sería útil proporcionar información específica o explicaciones sobre usted en base a la lectura inicial de su solicitud.

    Una vez que ha sido diferido por una universidad, ya no está obligado por las reglas de solicitud temprana de esa escuela. Usted es libre de considerar cualquier oferta y ayuda financiera de todas las universidades a las que se haya postulado

    Lista de espera

    Hay varias razones por las cuales los estudiantes son puestos en lista de espera. Ahora que más estudiantes están solicitando más universidades, a las universidades les ha resultado más difícil predecir qué alumnos se inscribirán. En consecuencia, las universidades están poniendo una lista de espera como una forma de seguro. Las universidades pueden tener listas de espera para estudiantes calificados cuyo puntaje de calificaciones o puntajes de prueba sea un poco más bajo que los estudiantes que recibieron una oferta. Entonces, las estadísticas más bajas no disminuyen los puntajes promedio en los exámenes de la nueva clase de primer año, pero la universidad puede aceptar a los estudiantes que han sido puestos en una lista de espera si es absolutamente necesario que completen todos los espacios disponibles.

    Otros estudiantes pueden estar en la lista de espera porque no han mostrado entusiasmo por la escuela al visitar el campus, conocer a sus respectivos representantes de admisiones cuando se encuentran en el área de estudiantes, conversar con sus representantes a través de otras vías como correo electrónico o simplemente no mostrar entusiasmo por asistir al campus en el formato escrito de la aplicación. Pueden calcular que el estudiante no está lo suficientemente interesado como para inscribirse si la universidad lo admite.

    Además, los estudiantes sobrecalificados a veces se encuentran en la lista de espera porque la universidad supone que el alumno ha presentado una solicitud en muchas escuelas muy competitivas y no elegirá asistir a su universidad. En estos casos, al hacer una lista de espera del estudiante, la universidad actúa para proteger su rendimiento: el porcentaje de estudiantes aceptados que realmente se inscriben en la universidad. A las universidades les gusta mostrar una baja tasa de aceptación de estudiantes que reciben una oferta de admisión y un alto rendimiento para admitir a aquellos que sí reciben una oferta.

    Cuando una universidad ofrece una acción temprana o un plan de decisión temprano, ya se han hecho muchas ofertas de admisión antes de noviembre. Entonces, cuando se ofrecen decisiones regulares en marzo, una lista de espera puede servir como una forma de ir a lo seguro hasta que la universidad tenga las aceptaciones disponibles y sepa cuánto dinero queda de ayuda financiera.

    Listas de espera clasificadas
    Los estudiantes deben consultar con la oficina de admisiones de la universidad para saber si clasifica su lista o no. Si los estudiantes pudieron averiguar dónde están clasificados en la lista, podrían evaluar mejor sus probabilidades de admisión. Sin embargo, muchas escuelas no clasifican sus listas de espera. Por el contrario, utilizan la lista de espera como un medio para reemplazar a un estudiante que rechaza la admisión con un estudiante que se encuentra en una situación similar, por ejemplo, para llenar un lugar de orquesta, reemplazar a alguien en un equipo deportivo, admitir a otro estudiante en una especial, etc.

    Tomar acción
    La primera acción que los estudiantes de la lista de espera deben hacer es aceptar una oferta de una de las universidades que los aceptaron y pagar el depósito de inscripción a esa escuela antes del 1 de mayo. El estudiante debe decidir si acepta o no un lugar en la lista de espera de la otra escuela. Se aconseja a los estudiantes que sólo acepten un lugar en la lista de espera si el estudiante tiene la intención de inscribirse en la universidad si es admitido. Si el estudiante decide aceptar un lugar en la lista, el estudiante debieran seguir las instrucciones de la universidad para aceptar la invitación a la lista de espera. Es importante tener en cuenta que las universidades pueden tener muy poca ayuda financiera para los estudiantes admitidos de su lista de espera.

    Estrategias para salir lista de espera
    La mayoría de los estudiantes no saldrán de la lista de espera, pero hay formas de mejorar las probabilidades. Lo que es más importante, un estudiante en la lista de espera debe ser proactivo; el estudiante debe ser entusiasta y creativo sin aparecer angustiado o desesperado.

    Lo que se debe hacer:

    • Algunas fuentes también sugieren que el consejero escolar se comunique con el oficial de admisiones regional de la universidad en nombre del alumno. También puede ser un buen momento para enviar una carta de recomendación adicional si agregará una perspectiva que aún no han escuchado. Podría ser de un maestro diferente al que presentó una recomendación en el momento de la solicitud, o de cualquier otra persona que conozca bien al alumno y pueda hablar de sus logros recientes, carácter, habilidades académicas o talento especial.
    • El estudiante debe actualizar la universidad con cualquier logro reciente, como tomar el SAT / ACT nuevamente y obtener una calificación más alta, ganar una competencia académica, fundar un nuevo club, ser nominado para un honor especial, obtener una calificación en una clase, etc.
    • El estudiante debe continuar comunicándose cada dos semanas con el oficial de admisiones para indicar interés y entusiasmo. Algunos estudiantes continúan comunicándose con las universidades incluso después de que se cierra la fecha oficial para consideración
    • Si el estudiante todavía está en la lista de espera después de la graduación, el estudiante debe actualizar la universidad con una transcripción final y cualquier puntaje nuevo en las pruebas AP e IB.

    Lo que no se debe hacer:

    • Pida a los alumnos de la escuela que realicen llamadas en su nombre.
    • Deja que tus padres interfieran. USTED necesita ser el punto de contacto.
    • Cuéntele al personal de admisiones historias personales.
    • Mantenga las razones para querer asistir relacionadas con programas especiales y oportunidades académicas.
    • Molesta a la oficina de admisiones. Mantenga la comunicación en la tarea como se describe arriba.
    • Intenta sobornar a la oficina de admisiones con regalos.

    Si está aceptado fuera de la lista de espera, prepárese para tomar una decisión rápidamente. Por lo general, la oferta se realizará a través de una llamada telefónica y el plazo para responder será muy breve; 24-48 horas es común.

    Si cambias de opinión y ya no desea estar en la lista de espera, comuníquese inmediatamente con el representante de admisiones y solicite que lo eliminen de la lista y / o lo haga a través de su portal en línea con esa universidad.

Atletas

Si planeas jugar deportes para tu universidad o universidad, no solo completará una solicitud regular a la escuela, sino que también completará una solicitud específica para talentos. Aquí hay algunos pasos básicos:

  • Regístrese como un futuro atleta estudiante en NCAA.org.
  • Investigue en las escuelas y haga conexiones con el personal atlético para que se destaque.
  • Complete un Cuestionario de atleta estudiantil prospectivo que se encuentra en la página de atletismo de cada escuela.
  • Completa un currículum deportivo además de su solicitud para la universidad. Este currículum incluirá información sobre las medidas de su cuerpo, el rendimiento académico y los logros individuales y de equipo. El objetivo es que los entrenadores conozcan lo suficiente sobre ti para obtener una idea de qué tipo de atleta podrías formar parte de su equipo. Al completar la siguiente plantilla, asegúrese de incluir una lista de todos los eventos finalistas clave, así como el lugar que ganó en cada uno.

Athletic Resume Template

recursos atléticos
https://www.nacacnet.org/globalassets/documents/publications/getinthegame.pdf
http://www.ncaa.org/student-athletes/future/educational-resources
https://web3.ncaa.org/ecwr3/
https://www.nsr-inc.com/

Artistas visuales y escénicos

Si se inscribiera en programas de artes visuales o escénicas, completaría una solicitud regular a la escuela sino que también completaría una solicitud específica para talentos. Aquí hay algunos pasos básicos:

  • Investigue las escuelas y haga conexiones con el personal de VPA para que se destaque.
  • Prepare un portafolio o audición según los requisitos de las escuelas a las que está solicitando ingreso.
  • Completa un currículum que describa tu experiencia en esa área hasta el momento. Al completar la siguiente plantilla, cambie las categorías de tipos de rendimiento para que coincidan con las experiencias y el entrenamiento que tiene.

Visual and Performing Arts Resume Format

Recursos del Artistas visuales y escénicos:
https://www.nacacfairs.org/attend/pva/
https://www.petersons.com/articles/college-admissions/music-school-dance-school
https://www.petersons.com/articles/college-types/music-school-applying-arts